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Ciclos Formativos
CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma Semipresencial PDF Imprimir E-mail

Nivel

Ciclo Formativo de Grado Superior - Formación Profesional Inicial

Familia Profesional

INFORMÁTICA y COMUNICACIONES (Código 22)

Duración

2000 horas

Titulación

Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Referente europeo

CINE-5b (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación)

Normativa

Información en la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

Real Decreto 450/2010, de 16 de abril, BOE (20/05/2010)

ORDEN de 16 de junio de 2011 (BOJA 21/07/2011)

Suplemento al título

Europass Certificate Supplement

Competencia general

La competencia general de este título consiste en desarrollar, implantar, documentar y mantener aplicaciones informáticas multiplataforma, utilizando tecnologías y entornos de desarrollo específicos, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de «usabilidad» y calidad exigidas en los estándares establecidos.

Entorno profesional

Las personas con este perfil profesional ejercen su actividad en entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, tanto por cuenta ajena como por cuenta propia, desempeñando su trabajo en el área de desarrollo de aplicaciones informáticas multiplataforma en diversos ámbitos: gestión empresarial y de negocio, relaciones con clientes, educación, ocio, dispositivos móviles y entretenimiento, entre otros; aplicaciones desarrolladas e implantadas en entornos de alcance intranet, extranet e Internet; implantación y adaptación de sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

  • Desarrollar aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio.

  • Desarrollar aplicaciones de propósito general.

  • Desarrollar aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil. 

Requisitos de acceso (alguno de los siguientes)

  • Certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato.

  • Título de Técnico, Técnico Superior o Técnico Especialista (FP2) de Formación Profesional.

  • Haber superado el curso de Orientación Universitaria (COU) o Preuniversitario.

  • Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

  • Haber superado la Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.

  • Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años (se debe solicitar la exención en el periodo de inscripción a las Pruebas de Acceso).

  • Asimismo, podrán acceder a los módulos profesionales asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las personas que, sin reunir los requisitos generales de acceso a los ciclos formativos de formación profesional en oferta completa, acrediten una experiencia laboral de, al menos, dos años.

Si tienes otros estudios post-obligatorios es conveniente que consultes las posibles convalidaciones existentes.

 
Modulos Profesionales Ofertados PDF Imprimir E-mail

Código

Módulo

Horas/totales

2255

Sistemas informáticos 

192

2256

Bases de datos

192

2195

Lenguajes de marcas y sist. de gestión de la información

128

2257

Programación

256

2258

Entornos de desarrollo

96

1245

Formación y orientación laboral

96

2259

Acceso a datos (2019/2020)

105

2260

Desarrollo de interfaces (2019/2020)

147

2261

Programación multimedia y dispositivos móviles (2019/2020)

84

2262

Programación de servicios y procesos (2019/2020)

63

2263

Sistemas de gestión empresarial (2019/2020)

84

2022

Empresa iniciativa emprendedora (2019/2020)

84

2264

Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma (2020/2021)

40

1244

Formación en Centros de Trabajo (2020/2021)

370

Los módulos en azul son los asociados a unidades de competencia. En cada curso escolar se podrán cursar como máximo un total de 1000 horas sumando las horas totales de los módulos profesionales cursados.

Módulos profesionales con dependencias educativas

En este ciclo formativo no existen módulos profesionales que, obligatoriamente, se tengan que cursar antes que otros (salvo los módulos profesionales de Formación en centros de trabajo y Proyecto en los que sólo se puede matricular si el resto de módulos profesionales están superados), aunque es muy recomendable cursar unos antes que otros.

Los módulos con contenidos transversales son Formación y Orientación Laboral y Empresa e Iniciativa Emprendedora. Estos dos módulos son comunes a todos los ciclos de grado superior y medio (LOE).

Módulos Profesionales con formación básica o soporte para el restoRelación con
0483. Sistemas Informáticos 0490. Programación de Servicios y Procesos
0484. Bases de Datos 0486. Acceso a datos
0491. Sistemas de Gestión Empresarial
0485. Programación 0488. Desarrollo de Interfaces 
0489. Programación Multimedia y Dispositivos Móviles 
0490. Programación de Servicios y Procesos

0373. Lenguaje de Marcas

y Sistemas de Gestión de Información

0486. Acceso a datos
 
Modalidad Semipresencial PDF Imprimir E-mail

La formación profesional semipresencial tiene un carácter de oferta modular, es decir, la solicitud para cursar esta oferta se realiza por módulos profesionales que pertenecen al ciclo formativo y no por curso.

Una vez superados todos los módulos profesionales del ciclo formativo se puede obtener el título correspondiente, a todos los efectos la validez de los estudios es la misma que en la formación profesional presencial, es el mismo título pero impartido con una modalidad diferente.

Estas enseñanzas de formación profesional en la modalidad semipresencial incluyen autoaprendizaje telemático y sesiones presenciales de formación en el centro educativo a las que el alumnado debe asistir.

Puedes consultar más información general sobre esta modalidad en este enlace.

 
Organización de las sesiones presenciales PDF Imprimir E-mail

Para los módulos profesionales en modalidad semipresencial será necesaria la asistencia al centro educativo en el siguiente horario:

 LUNESMARTESMIÉRCOLESJUEVESVIERNES
16:00-17:00   FOL     PROG2    
17:00-18:00   ENDES     PROG2
   
18:00-19:00 SINF1    BADAT2    
19:00-20:00 PROG1     SINF2    
20:00-21:00 PROG1    LMSGI    
21:00-22:00 BADAT1        

 

Con carácter general las sesiones presenciales se desarrollan:

  • Los minutos iniciales se dedicarán a resolver posibles dudas que no hayan quedado aclaradas a través de la plataforma.

  • Análisis de aquellas tareas elaboradas online y que a juicio del profesor o profesora deban de quedar claras en su correcta elaboración.

  • Presentación de las próximas tareas online a realizar por los alumnos y alumnas, así como de los materiales de apoyo que las sustentan (archivos, enlaces, vídeos,…); realizándose la exposición de los contenidos más importantes o que presenten un mayor nivel de dificultad.

  • Las sesiones presenciales finalizarán con tareas presenciales grupales o individuales.

Organización de las sesiones a distancia

Las sesiones a distancia (online) las desarrollará el alumnado a través de Internet sin necesidad de acudir al centro educativo accediendo a una plataforma virtual en la que tendrá acceso a los distintos módulos profesionales en los que encontrará toda la información necesaria sobre el módulo profesional: programación, contenidos, actividades...

Desde el centro se le proporcionará todo el apoyo telemático necesario para resolver cualquier duda que se le pueda presentar al alumnado. Además se indicarán los tiempos recomendados para realizar las tareas y finalizar las unidades que componen los distintos módulos profesionales.

 
Fechas previstas para los exámenes presenciales PDF Imprimir E-mail

Para todos los  módulos profesionales será necesaria la asistencia a los exámenes presenciales en el centro educativo que, en el curso 2019/2020, se celebrarán previsiblemente en las siguientes fechas:

1ª evaluación: del _ al _ de diciembre.
2ª evaluación: del _ al _ de marzo.
3ª evaluación: del _ al _ de mayo.
Convocatoria final: del _ al _ de junio.

 
Itinerarios recomendados por el equipo educativo PDF Imprimir E-mail

Si dispones de al menos 4 horas diarias para estudiar te recomendamos el itinerario corto (dos cursos y un trimestre), pero si tu disponibilidad y dedicación son menores deberías optar por el itinerario más largo (3 cursos y un trimestre), o incluso matricularte de módulos sueltos y diseñarte un itinerario personalizado.

ITINERARIO CORTO

Primer año:

Código

Módulo

H.pres./sem.

2255

Sistemas informáticos

1

2256

Bases de datos

1

2195

Lenguajes de marcas y sist. de gestión de la información

1

2257

Programación

2

1245

Formación y orientación laboral

1

 Segundo año:

Código

Módulo

H.pres./sem.

2258

Entornos de desarrollo

1

2259

Acceso a datos

1

2260

Desarrollo de interfaces

2

2261

Programación multimedia y dispositivos móviles

1

2262

Programación de servicios y procesos

1

2263

Sistemas de gestión empresarial

1

2022

Empresa iniciativa emprendedora

1

 Tercer año:

Código

Módulo

H./totales

2264

Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma

40

1244

Formación en Centros de Trabajo

370


ITINERARIO LARGO

Primer año:

Código

Módulo

H.pres./sem.

2255

Sistemas informáticos

1

2195

Lenguajes de marcas y sist. de gestión de la información

1

2257

Programación

2

1245

Formación y orientación laboral

1

 Segundo año:

Código

Módulo

H.pres./sem.

2258

Entornos de desarrollo

1

2256

Bases de datos

1

2260

Desarrollo de interfaces

2

2263

Sistemas de gestión empresarial

1

2022

Empresa iniciativa emprendedora

1

 Tercer año:

Código

Módulo

H.pres./sem.

2259

Acceso a datos

1

2261

Programación multimedia y dispositivos móviles

1

2262

Programación de servicios y procesos

1

Cuarto año:

Código

Módulo

H./totales

2264

Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma

40

1244

Formación en Centros de Trabajo

370

En cualquier caso, los itinerarios son sólo recomendaciones, que no son de obligado cumplimiento, el alumnado puede optar por elaborar su propio itinerario siendo consciente de sus circunstancias personales. Las únicas limitaciones además de la existencia de plazas escolares en los módulos profesionales que se quieran cursar es que no se puede estudiar más de 1000 horas de módulos en un mismo curso y que los módulos de FCT y Proyecto se han de cursar el último curso, una vez superados los demás módulos.

 

Acceso: se precisa el título de Bachillerato o equivalente; si no se dispone de él, se puede acceder superando una prueba en la que se acredite una madurez y conocimientos similar a la de bachillerato.

 


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